26-1-10408 Stromkosten sparen mit Balkon-Photovoltaik Theorie- und Praxisworkshop
| Beginn | Sa., 09.05.2026, 10:00 - 12:00 Uhr |
| Kursgebühr | 0,00 € |
| Dauer | 1 Termin(e) |
| Kursleitung |
Dr. Johannes Stolz
|
Die Preise für Strom und Gas bleiben auch 2026 auf einem hohen Niveau. Daher suchen viele Haushalte nach einer Entlastung. Energiesparen ist eine, die Nutzung regenerativer Energien eine weitere Möglichkeit. Gerade mit Kleinsolaranlagen, so genannten Balkonkraftwerken können Mieter:innen, Wohnungseigentümer:innen und Eigenheimbesitzer:innen schnell und unkompliziert eine eigene PV-Anlage aufbauen und sicher betreiben. Dadurch lassen sich schnell bis zu 200 Euro Stromkosten im Jahr einsparen – abhängig von Position und Eigenverbrauch. Solche Anlagen rentieren sich dann schon nach wenigen Jahren.
Unser Kooperationspartner, die Hochschule Koblenz, informiert Sie in einem Mitmach-Workshop zunächst in einem Vortrag über die Techniken, Möglichkeiten und Grenzen zur Anschaffung, Installation, Betrieb, Wartung und Anmeldung der Anlage. Anschließend gibt es die Möglichkeit, noch offene Fragen zu klären. Danach geht es raus zum Praxistest. Sie werden dann mit dem zur Verfügung gestellten Demonstrationsmaterial selbst eine solche Anlage aufbauen und die im Vortrag wesentlichen Parameter selbst ausprobieren können. Lernen über die Finger, anstatt nur über Augen und Ohren!
Die Workshops sind für alle Teilnehmer:innen kostenfrei.
Anmeldung:
Da die Plätze für die Workshops begrenzt sind, ist die Teilnahme nur nach vorheriger Anmeldung möglich. Bitte melden Sie sich über unsere Homepage oder unter der Email anmeldung@vhs-neuwied.de an. Die Dauer des Workshops ist etwa 2 Stunden. Der erste Workshop ist von 10 bis 12 Uhr. Bei großer Nachfrage werden weitere Zeitfenster im 2-Stunden-Rhythmus angeboten. Die Einteilung erfolgt in Gruppen bis max. 24 Personen und wird von uns aus gemacht. Die Uhrzeit für Ihren Workshop bekommen Sie nach der erfolgreichen Anmeldung mitgeteilt.
Kursort
Raum 205
Heddesdorfer Str. 3356564 Neuwied


